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家庭电影日:你如何看天才?

发布时间:2018年4月16日 / 分类: / 1665 次围观

这是家庭电影日推荐影片

这周清明假期,我选了两部关于“天才”题材的电影跟他俩一起看:一部是《天才少女》和《天才枪手》。

天才一直是很多家长的奢望,谁家要是有一个天才那一定是特别仰慕的对象,惹来众人羡慕的目光。什么样的人才能称为天才?天才到底有着什么样不一样的生活呢,天才的成长之路会是怎样的呢?孩子眼中的天才是什么样的呢?孩子们想成为天才吗?看完这两部电影,我跟我家两个小娃讨论这些问题,且看看孩子们给出什么样的答案。

电影《天才少女》剧照

现在我们家长都非常非常之重视早教,孩子说句连贯的英语句子马上去找个外教班,孩子打着拍子哼个小曲那一定有音乐天赋赶紧去报个音乐课,孩子随意涂鸦赶紧去找个专业的美术机构……有幸发现孩子天赋的,那肯定炸锅卖铁也要找最好的老师、最好的机构,不惜重金去培养,不断推他超长发展;如果暂时没有发现独特天赋的,也先报一堆课慢慢去泡去发现,总之一句话:不要因为我们父母的原因埋没了孩子的天赋。

而电影《天才女孩》则讲诉了一个不一样的天才的成长故事。影片中的主角玛丽是一名七岁的小女孩,她具有过于常人的数学天赋,已经远远不止天赋了,可以说是一位数学奇才。对于这位数学奇才的养育,舅舅弗兰克和外婆伊芙琳之间产生了巨大的分歧,弗兰克采取了压制玛丽的数学天分的做法,放弃了自己教授的工作搬到一个偏僻的小镇带着玛丽过着普通的生活,但外婆伊芙琳认为,既然玛丽是天才就应该给她更适合天才发展的环境,送她去天才学校,做研究。舅舅和外婆之间就此展开了抚养权的争夺。

影片的开始是玛丽七岁了,第一次要去学校上学了,她不太愿意去上学,因为在她眼里学校是非常无趣的事情,她喜欢跟成年人聊天,影片中这样描述“她昨天晚上跟我讨论,即便德国脱欧了,也还是会爆发全面性的经济衰退,我三个小时没说出话”,这简直就是绝对天才了。这样的天才觉得跟她同龄的孩子交流会无聊透顶,但是舅舅还是把她送到了一所普通学校,因为觉得她应该需要朋友和社交,不能一个人呆在家里。在她走进学校前,舅舅不断叮嘱她“千万不要出风头”。但天才哪里掩盖得住的,是金子就会发光的。

在学校的第一天,数学课上老师就发现了她的天赋,当其他孩子学10以内的加减法的时候,她已经能随口说出15*135,还能说出大数的平方根。老师为她的数学才华而惊讶

她引起了校长的注意,校长找到她的监护人也就是她舅舅,希望送她到另一所专门培养天才儿童的学校“橡树学校”去,但是他舅舅却拒绝了,并且表示这所普通小学就适合玛丽。

但不甘心的校长查了玛丽所有的资料,终于联系到玛丽的外婆,外婆也终于找到了玛丽。原来外婆当年就是牛津的一名学霸,她有两个孩子,一个女儿也是有着超人的数学天赋,并且成为了数学家,头像都挂进了牛津大学的功勋墙上,就在要解出了世界难题的什么方程之前却自杀了。自杀前把玛丽交给了她的弟弟弗兰克,并且叮嘱弗兰克希望玛丽能有朋友,能快乐一些。于是这个也曾经是波士顿大学教授的舅舅辞职,带着小玛丽去了一个穷乡僻壤的地方过着隐居的生活。外婆找到玛丽后,对于玛丽的才华非常欣赏,这让她想起了她死去的女儿,于是把玛丽培养成第二个女儿成了她的使命。她跟舅舅之间的监护权大战也一战即发。

外婆带玛丽来到牛津大学,请了一个教授给她出一个很难的方程式的题,开始玛丽看了半天没解出来,外婆带她走了。但出来后,玛丽说教授的题出错了,缺一个负号,再当外婆带她进去,她指出了题目的错误,迅速解答了题目,让教授目瞪口呆。

外婆和舅舅展开了抚养权争夺战,律师来调查玛丽的生活环境,询问玛丽想跟谁生活,玛丽说了一句特别一针见血的话“he wanted me before I was smart”,在孩子展现独特的天赋前舅舅就一直对她精心照顾,而外婆是知道她的天赋后才抢她。

外婆为了抢夺她的抚养权,找来了玛丽的亲生父亲增加筹码。但在法庭上律师问他你找过你女儿吗,父亲说找不到没有办法,但律师递给他一台电脑只要输入妻子的名字就能搜到女儿的名字和照片,但这个父亲竟然一无所知,所以根本没有一点想要女儿的意思。玛丽得知亲生父亲竟然这样不要她,伤心把自己锁起来大哭。舅舅带她来到一个特别的地方,等了一天到半夜玛丽困得睡着了,隐约中听到婴儿哭泣,原来是新生儿诞生了,玛丽目睹了所有的人为新生儿的诞生而欢呼雀跃,舅舅告诉她你出生的时候我们也是这样的,一下驱散了玛丽心中的阴云,这个舅舅果然是很温暖的。

讨论:第三次暂停播放,进入讨论。我:你们觉得玛丽应该跟谁生活呢?是希望开发她过人天赋,住在剑桥大学,有良好的生活条件、教育环境、坚定不移培养她的外婆呢,还是希望给她普通、正常生活,生活条件并不太好的舅舅呢?壮、萍:跟舅舅!这次两个娃的观点又一致了。我:哦?你俩都觉得应该跟舅舅?萍萍你刚才不是觉得希望玛丽去天才学校吗,那更应该选择外婆啊。萍:但是我觉得舅舅更爱她!壮:玛丽也喜欢舅舅,她自己想跟舅舅啊。我:刚才我看到这个情节也挺感动的,就是玛丽看到亲生父亲不要她难过哭了,但舅舅把她带到医院看到新生儿出生并且告诉她“你当时出生也是这样惊喜”,这点让我感受到舅舅对玛丽深深的爱,刚才我看电影的时候感动得快掉眼泪了,因为这个场景让妈妈想起了你俩出生时候的样子,我们当时也是如此渴望你们的到来,也是那样的惊喜。 (壮和萍显然被我刚才一段表白有点被感染了,萍萍爬到我身上让我抱着。)我:而且刚才电影中有一句对白不知道你们有没有注意,玛丽说“he wanted me before I am smart”,在我显示智慧前我舅舅就爱我,而外婆是当发现玛丽有才华后才跟她争夺抚养权的。接下来一个问题,你们觉得外婆在法庭上的那段话你们能理解吗?就是外婆表示改变人类历史的人都是极少数的,她女儿有绝对天才,就应该放弃正常人生活为人类进步而努力,这也是个很崇高的理想啊,你们怎么看外婆?壮:天才是很好,但是最后连命都没有了有才华也没有用啊。其实外婆可以给她一点童年,也许还是有天才的。萍:外婆要求太多了。我:那我是不是可以这样表达你们的观点,可以理解外婆的观点,但不同意她的做法,觉得她做得有点偏激,也许不要求那么多,管的那么紧,她的女儿可以也有才华也有快乐,可以走一种不是普通人,也不是自杀的天才这两种极端的中间状态。壮:嗯,快乐的天才。那玛丽是不是最后成了快乐的天才?我:我也不知道,接下来继续看电影情节的发展吧。

两边为了官司都争得面红耳赤,最后法官判玛丽到第三方监管,到玛丽成年有选择能力。而这个时候舅舅也开始怀疑把玛丽这样的天才压住她的天赋是否是正确的选择,是否对她的成长有利?于是舅舅同意了法院的判决,把玛丽送到了第三方家庭。外婆又倾尽全力请来了高水平团队的家庭教师上门给玛丽补课。最后舅舅察觉到这并不是玛丽喜欢的生活,于是闯过去,面对外婆告诉了外婆真像。其实她的女儿在自杀前已经把那个闻名世界的数学难题方程解出来了,并且把这个解答过程论文交给了弟弟,并且叮嘱弟弟不要公开她的成果,等她的母亲去世后再公布于世。并且在自杀前把玛丽托付给了弟弟,并且叮嘱弟弟希望女儿能有更多的朋友,有个属于她自己的童年,不要重复她的老路。可见女儿生前面对母亲的重压,到了崩溃的程度,而且对母亲深深的怨恨,以致将母亲最开重的科研成果故意不发布而要到母亲死后才发布,足可见对母亲恨有多么深。最后舅舅就论文给了外婆,条件就是将玛丽给他抚养。外婆在最后一刻终于有所领悟了。

影片结束前的两个镜头。一个是玛丽作为最小的学生跟一群大学生研究生哥哥姐姐在剑桥的课堂上上数学课,放学后又去操场上跟同龄小朋友玩耍……

看到这里,壮壮萍萍都对结局表示满意,觉得天才受到了应该有的特殊教育,同时还获得了童年。这部影片留给我们的有更多的思索,在这个充满焦虑的时代,我们都希望自家孩子是个天才,渴望牛娃,就算没有天然牛娃,也会不断倾其所有打造人造牛娃。希望孩子去重点小学,重点初中,重点高中,重点大学……有没有想想就算是天才,也需要喘口气,也需要普通的生活,能不能就算牛也慢点推呢?让孩子像孩子一样成长。

经常跟孩子一起看看电影,边看边讨论电影真是可以得到很多收获,提高理解力,表达力,思考力,同时还可以停在某一个镜头上让孩子描述场景,锻炼细节观察和场景描述,提高写作能力。家庭电影日是需要坚持下去的。

夫妻简介:花菜老师&成长博士,两个孩子的妈妈和爸爸,一直在育儿路上探索前行的家长。成长博士辅助花菜老师,致力于分享我们生活中真实的育儿体会,也希望更多孩子能够享受父母陪伴和优质教育。

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